★已授權紐、澳、德3國語言
★澳洲一個月內熱銷4,000冊
★延伸學習：透過帶有巧思伏筆的繪畫細節，鼓勵孩子思考自己對手足、同儕的真實感受？我們是否會因為忌妒而忽略他人的好？爸媽應該如何幫助孩子們和平共處？
家中大寶不想要有弟弟，但是手足真的會分散爸媽的關注嗎？說不定弟妹比想像中更愛哥哥姊姊！
哥哥不想要他的弟弟，所以他把弟弟郵寄到巴黎，但弟弟不太會爬艾菲爾鐵塔，在漂亮的戶外餐廳吃飯，也搞得一團亂。最後弟弟被郵寄回來了。
這次哥哥把他留在動物園，但是他不太會和水生動物一起游泳，不敢幫獅子刷牙。最後弟弟被動物園送回來了。哥哥不氣餒，再把弟弟送上月球，但他不知道怎麼冒險，也不會和外星人交朋友。一而再再而三的，弟弟又回到了家裡。
哥哥真的覺得很煩，直到有天他弄丟了心愛的小熊娃娃貝若。找上找下，四處都找不到貝若。直到……弟弟找到了他的寶貝。也許弟弟並沒有那麼討厭，也許他可以留下，但是如果家裡又有什麼奇怪的驚喜呢？
《我不想要有弟弟》如實描寫了家中大寶抗拒手足的心情，想像出一連串好玩的場景。繪者在哥哥把弟弟送到遠方的插畫中留了一絲伏筆。哥哥雖然抱怨弟弟不擅長冒險、旅行、適應新環境，但畫面中弟弟卻呈現相反的表現——他玩得很開心，和大家處得很好。繪者想表達弟弟其實擁有很多可愛勇敢的優點，但哥哥難以接受這個身分，因此拒絕看見弟弟的好。直到弟弟幫他尋回貝若娃娃，哥哥疏離的心理才得以瓦解。
