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親子教育
更新日期:
2026-04-15
The Autism Workbook for Parents: Tools for Navigating Childhood Neurodiversity Day by Day
Philip Abrams and Leslie Henriques
Ulysses Press
December 2026
216pp
書籍編號:
05-605
已有電子書稿,歡迎索稿審閱!
● 內文簡介

給「高功能」自閉症孩童家長的日常實用指南,結合家長手冊與孩童手冊,幫助患者建立生活秩序,將日常挑戰變得「可預期」!

作為養育自閉症孩童的家長,你一定深知從早晨穿衣到睡前刷牙,看似簡單的流程,往往都可能演變成艱難的拉鋸戰。本書為「高功能」自閉症的家長,提供清晰可行的日常策略,協助孩子更順利地適應生活節奏。

這本「動手實作」手冊,主要分為兩大部分使用。第一部分為家長手冊,引導父母理解、走進孩子的世界,並支持其學習方式。同時提供可與孩子共同操作的練習與活動,內容以淺白文字搭配簡明插圖說明,包括:

◎透過視覺化策略,將日常活動可預測化
◎減輕壓力、提升獨立性的簡易作息表
◎循序漸進的外出計劃,把日常行程轉為學習契機

第二部分為孩子手冊,透過幽默設計,結合關係取向與行為技巧,搭配可撕取頁面的遊戲與活動,讓孩子在重複與結構中學習關鍵生活基本技能,例如:

◎辨識情緒
◎獨立著裝
◎讀鐘錶
◎日常親友互動
◎自在面對就醫過程

本書以接納、支持與同理為核心,不含艱澀術語,逐步說明每項方法的原理與應用,並提供依孩子特質彈性調整的建議,協助家長建立有效溝通,深化親子連結,讓日常生活回歸可理解、可預期與可成長的軌道。

 

● 作者簡介

菲力普.阿布拉姆斯(Philip Abrams),行為學家與教育家。他畢業於加州大學柏克萊分校,在洛杉磯國立大學取得特殊教育碩士學位,並接受過多元化學習需求的教育進階培訓。

萊斯里.恩里克(Leslie Henriques),擁有加州大學柏克萊分校公共衛生碩士學位。

 

● 媒體報導

「本書讓人們更加理解自閉症孩子在日常生活中面臨的種種挑戰。」-阿米.克林(Ami Klin),耶魯大學兒童研究中心