大學學位的價值何在？

當文憑無法換來更好的工作機會，而是滾雪球般越發沈重的貸款債務，《大學的崩解與解放》（College (Un)bound）這本書分析美國瀕臨失靈的高等教育制度，探討未來可能的轉型方向，及新科技扮演的關鍵角色。

四年的大學教育洗禮就如蘋果派一樣，是美國文化經驗不可或缺的一環，而在背後支撐的無非是這個信念：高等教育提供一張通往更美好生活的門票。然而2011年，美國就學貸款債額已突破一兆美元，甚至超過信用卡債，同時，畢業生失業率仍節節攀升，人們不由得開始質疑：大學文憑是否真值得不計任何代價去追求？

在書中，《高等教育紀事報》特約編輯與撰述Jeffrey J. Selingo認為美國的高等教育體系已然崩壞，對文憑汲汲營營的競逐已將大學轉變為大企業學店，在扭曲的教育環境裡，中等學院收取最高等級大學的學費，卻隱瞞驚人的低畢業率事實，將不具扎實技能的學生丟到就業市場中。當然，哈佛、耶魯、安默斯特等菁英大學的學位依然搶手，他們擁有的全球聲望，高額捐贈挹注，永遠遠超出錄取名額的申請人數，使他們的頒發的門票依然有效。但多數美國人就讀的大學則需要改變，越快越好。

作者不僅批判現今的高等教育體制，也預測科技可能帶來何種正向改變。2015年的大學新鮮人將擁有與父母輩全然不同的大學體驗。富麗堂皇的校園設施、琳瑯滿目的科系選擇、終身全職教授、面對面授課、瑣碎的學生設施都要漸漸消失，未來的大學將走向更便宜、更瘦身、線上公開課程、適性化學習軟體，鬆綁拆解後的傳統學位將能增加高品質教育的取得，針對個人需求制訂課程計畫，為學生配備將來進入職場需要的技能。

犀利、急迫，勢必引發爭議與論辯，《大學的崩解與解放》是未來學生、家長及任何關切高等教育未來的人的必讀書，將挑戰、改變你看待這場大學遊戲的方式。

Jeffrey J. Selingo，世界高等教育權威，《高等教育紀事報》（The Chronicle for Higher Education）特約編輯撰述。經常赴全國性教育團體演講，接受廣播電視節目專訪，包括NPR, PBS, ABC, MSNBC,CBS等電台電視頻道。關於高等教育及科技的撰述刊載於紐約時報、華盛頓郵報、賀芬頓郵報等。美國國家雜誌獎（The National Magazine Awards）、教育作家協會（Education Writers Association）、美國職業記者協會（Society of Professional Journalists）、美聯社皆曾肯定過他的作品。他是獨立教育政策智庫「教育界」（Education Sector）資深研究員。

"Selingo envisions a fundamental shift in how degrees are awarded — not on the basis of credit hours completed but on competency demonstrated. The colleges that survive will be those, in Selingo’s words, that ‘prove their worth.’”——紐約時報書評

"[College (Un)bound] offers a primer to innovations transforming colleges as they scramble to adapt to a new market after the 2008 financial crisis."——華盛頓郵報

"Part cultural critique, part trend-spotting, and part advice for students and parents navigating a flawed system. [College (Un)bound] delivers a powerful message to colleges themselves: the system is broken, and both their success as institutions and the future success of our workforce depends on their willingness to incorporate unbundled, lower-cost systems that allow students to customize their education."——出版人週刊，星級書評

"America's higher ed system is at a crossroads today…Selingo introduces us to the students, teachers, and entrepreneurs who are rethinking our iconic vision of what college will mean for students in the next decade."——Richard Florida,《創意新貴》（The Rise of the Creative Class)作者