《蘇格拉底俱樂部─與孩子的哲學對話》(Der Sokrates Club)一書已授權韓國語文。
古希臘哲人蘇格拉底曾說：「我只知道一件事，就是我一無所知。」這位自認無知的偉大哲學家，卻能善用提問，協助求助者發現癥結。因為他認為，只有當事人最清楚自身情況，也最能作出最切合實際的判斷，讓問題迎刃而解。所以，在蘇格拉底式的對話中，輔導員是個從旁輔助的角色，用一連串的提問，讓當局者逐漸釐清狀況，以理性方式建立自己的思維系統，直搗問題核心。
蘇格拉底式的對話，也適用在孩子身上。事實上，還未受社會化影響的兒童，思緒天馬行空，對世界和人性充滿好奇。他們經常會針對周遭事物間的關係提出疑問，也對自己的存在於世的事實感到好奇。
《蘇格拉底俱樂部─與孩子的哲學對話》一書兩位作者朱利安‧尼達若莫林和娜塔莉‧瓦頓凡德要透過這部作品，發掘日常生活的哲學面向，拋出許多有趣議題。在腦力激盪的過程中，家長扮演蘇格拉底的角色，以引導啟發的方式和孩子對話，讓他們獨立思考，發揮判斷力，以建構自我的人生哲學。
這對夫妻檔作家也育有兩名好發問的女兒。多年以來，他們持續指導她們和其他小朋友進行哲學討論，並受邀赴各級學校和機構主持哲學活動。作者以豐富的經驗，將小朋友最感興趣的話題集結於此書，與家長分享他們與孩子的互動心得，並教導家長如何扮演好發問者和聆聽者的角色。只要接受適當引導，每位孩子都可成為一個小哲學家。
本書目錄：
前言
1. 與孩子探討哲理
2. 真相與瞭解事實──為什麼當我們可以說真話時，卻非得要說假話？
3. 自由與責任──為什麼我們無法任意做自己想做的事？
4. 與動物相處的道德──為什麼不能將貓咪放到洗衣機裡？
5. 公平──餵松鼠吃三顆榛果，卻餵老虎五十顆，這樣公平嗎？
6. 人性──為什麼人類並不只是種兩條腿的動物？
7. 認同──壞人是否有能力痛下決心，決定從今開始洗心革面？
8. 幸福──為什麼遇到不愉快的事情也須保持心平氣和？
9. 什麼是哲學？
附錄：哲學大師名錄、延伸資源
