透過學習語言，能令我們認識到這個國家的民俗文化。
本書作者透過學習中文、阿拉伯文和西班牙文，了解亞洲、中東和拉丁三個完全不同文化地區，甚至深入瞭解這個世界。
本書作者不是一位語言學家，正式來說，她只是一位紀錄片製作人、人妻及兩個孩子的母親，但是她一家人經常因為拍攝紀錄片在不同國家城市短暫駐留，讓她發現到，年幼的兒子並沒有因此而學習到該國語言，而她和丈夫也不見得對於待過的城市擁有更多認真了解。這令作者興起一個想法，一家四口花兩年時間到北京學中文，去貝魯特學阿拉伯文，再到墨西哥學西班牙文。
試想：在墨西哥的鄉下地區如何跟當地人溝通，你需要更改汽車的汽化器？又或者你的兩歲孩子在晚餐時要求更多的牛奶，中文的牛奶要怎樣發音？不幸地，你在戰亂的城市貝魯特發現自己懷孕，語言溝通更攸關生死。透過鮮明活潑的敘述手法，本書作者帶領讀者走進異國之地，告訴我們：在一個不熟悉的地方生活，加上語言又無法溝通，究竟是怎麼一回事？
作者大膽而誠實地敘述她們一家人不停在各個城市遷居的故事，從北京到貝魯特、從塞浦路斯到清邁，她的冒險過程證明語言和文化之間的相互影響，其結果永遠令你難以預期。她也探究近年突破性發現：雙語大腦的發展，以及探討極具爭論性的語言學習。
《Mother Tongue》是一本迷人而令人振奮的回憶錄，敘述作者一家人在面對各種挑戰後，獲得許多沒有預期的驚喜回報，讓他們從不斷地探索中，尋找意義和快樂，這就是身為一名語言熱愛者的最佳療癒法。
