你的孩子在數字方面是否有智力障礙呢？你是否擔憂他們做不了數學題？算術困難度與誦讀困難度相似，不過，算術困難影響的是人們處理數字方面的問題，而非辭彙，造成許多孩子痛苦說：「我在學校一點都不擅長數學。」

為什麼數學這門學科影響這麼多的孩子，甚至伴隨他們進入成年期呢？算術能力高低與與智力幾乎沒有什麼關係。它最主要的原因來自「焦慮」。克服焦慮最好的辦法是在他們已知的問題上構建新的知識體系。

傳統上，數學都是以一系列的事實教授，而不是以一系列讓人理解的原理講述。本書作者Stephen Chinn清晰地解釋「數學的基本原理」，還有在不同的情形下如何運用它們。因數字在日常生活上是一個整體，從購物結帳和理解火車時刻表，到考慮購買最有價值的手機，作者將數學帶進我們日常生活中，讓我們理解到：為何人們以前數學不好，且瞭解人們怎樣才能更加有效地學習它。

 

Stephen Chinn是專門為誦讀困難者建立的一所專門學校馬克學院的創始人，也是關於數學和誦讀困難的專家，撰寫過許多書，包括Sum Hope, What to Do When You Can’t Learn the Times Tables和What to Do When You Can’t Add and Subtract。他編寫的《數學方面的困難》一書榮獲了NASEN/TES的教學書籍類別獎。

 

「是一本令人關注教育和誦讀困難方面的書。」──國際期刊