一個人的智力是聰明或是駑鈍的原因，眾說紛紜，然而，遺傳基因是否為影響一個人智力的最大關鍵，至今仍是科學界爭論不休的話題。從科學觀點出發，智力確實有一半是遺傳自雙親。倘若一個人擁有較高的智能發展潛力，但缺乏家庭和學校適當從旁協助加以激發，也未必能擁有較高智商。
鼎鼎大名的智能學者艾絲貝特‧史登和亞佑沙‧奈包爾合著的最新著作《探索大腦的智力》(Intelligenz)，將向我們說明人為何有智力和天賦高低不同的分別。同時，告訴我們關於量測智力的方法及如何識別出天賦異稟的人士，並分享提升智力的秘訣。
作者強調，智力這項個人資源，需在群體環境中才得以發展。事實上，個人智力向來就是社會群體的一項重要資源，因為人類文明和文化的進步，還需仰賴眾人的集思廣益，方可達成。
本書內容淺顯易讀，作者運用以下幾個章節闡述他們對智力的最新研究：
● 聰明的功用
● 何謂智力？如何加以量測？
● 為何人有智力與天賦高低的差異──遺傳與環境的影響
● 開發潛力──如何塑造可完善激發孩子天生潛能的環境
● 探索大腦──智腦的樣貌
● 善用智力──具備良好發展條件的聰明人有何優勢
● 聰明的不二法門：勤奮、訓練、積極、創意
● 學校扮演促進角色──待改善之處與改善之道
